lunes, 8 de abril de 2019

Hoy lunes, 28 de abril, hemos celebramos la quinta sesión de Apadrinamiento Lector con el C.E.I.P Joaquín Costa y por este motivo hemos preparado algunas actividades para animar a los niños a leer y mantener "viva" la biblioteca.


En esta ocasión hemos elegido, La vida de Frida kahlo. Pretendiendo acercar a los niños/as, a través de los cuentos, quién era y qué logró una de las mujeres más grandes de la historia contemporánea.

Una mujer única y maravillosa de las que aprender y con la que identificarse. Mujer que, como Frida, convirtió un pequeño sueño en una gran historia.


Desde muy joven su vida estuvo marcada por el dolor y el sufrimiento. Sin embargo, nunca se rindió e intentó disfrutar en todo momento de las cosas buenas: la naturaleza, la gente a la que quería, su pasión por la pintura y su hermoso país.

Aprendió a enfrentarse con alegría y optimismo a las dificultades de la vida . Y encontró en la pintura una forma de expresar sus sentimientos y poder ser feliz.


Para finalizar la actividad hemos realizado un marcapáginas  y así de bonito nos ha quedado.





 Aprovechando que es el mes de abril, mes de los libros, lo pondremos en todas las lecturas.


¿Habéis observado que cuando leemos un libro que nos gusta mucho queremos recomendarlo? pues precisamente eso es lo que hemos hecho en la siguiente actividad esta mañana


EL LIBRO RECOMENDADO
Varios niños/as han aconsejado a sus compañeros/as la lectura del libro que más les ha gustado de la biblioteca este curso, nos han hablado del título, autor, de sus personajes favoritos y de los motivos para recomendarlo.

Pensamos que la recomendación entre lectores es una forma de fomentar la lectura y nos pude abrir ventanas a nuevos lectores y desde la Biblioteca queremos proporcionar herramientas para que sepan cómo hacerlo.

Por cierto, una de la recomendaciones ha sido "La vida de Frida kahlo",  nos ha hecho especial ilusión , ya que era el cuento que habíamos trabajado. 

                                                                                                                          ¡FELICES LECTURAS!

martes, 2 de abril de 2019

Día Internacional del Libro Infantil 2019:Los libros inspiran pausa

Esta fecha fue seleccionada en homenaje al gran escritor danés Hans Christian Andersen quien nació el 2 de abril de 1805. El IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Cada año, una sección nacional del IBBY tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor representativo y a un reconocido ilustrador de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos los niños del mundo y el cartel que se distribuye por todo el mundo, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías, etc.

Este año le corresponde a la sección de Lituania (en 2018 fue Letonia), que difunde el mensaje y la ilustración de Kęstutis Kasparavičius (1954), algunos de cuyos libros ha publicado en español Fondo de Cultura Económica y Thule.


                             


Los libros inspiran pausa.

“¡Voy con prisa!”, “¡No tengo tiempo!”, “¡Adiós!”… Expresiones semejantes pueden oírse quizá a diario, no solo en Lituania —en el centro mismo de Europa—, sino en muchas partes del mundo. Y con frecuencia parecida se oye decir que vivimos en la edad de la abundancia de información, la prisa y la precipitación.

Sin embargo, tomas un libro entre las manos y, de alguna manera, te sientes distinto. Y es que los libros tienen una estupenda cualidad: te inspiran serenidad. Con un libro abierto y sumergido en sus tranquilas profundidades, ya no temes que todo te pase de lado a toda velocidad, sin llegar a apreciar nada. Empiezas a creer que no será preciso lanzarse como loco a tareas de dudosa urgencia. En un libro todo sucede sigilosamente, en orden y según una secuencia. ¿Será tal vez porque sus páginas están numeradas y las hojas al pasar crujen tranquilamente y con un suave efecto relajante? En un libro los acontecimientos pasados se encuentran plácidamente con los que han de venir.

El mundo del libro es muy abierto; su realidad sale al encuentro amistoso con el ingenio y la fantasía, y a veces ya no sabes muy bien dónde —si en un libro o en la vida— has notado de qué manera tan bella caen al derretirse las gotas del tejado nevado, o de qué forma tan encantadora cubre el musgo la cerca del vecino. ¿Ha sido en un libro o en la realidad donde has experimentado que las bayas del serbal no son sólo bellas, sino amargas? ¿Acaso sucedió en el mundo de los libros, o de verdad estabas tumbado sobre la yerba en verano, y después sentado con las piernas cruzadas, contemplando las nubes que surcaban el cielo?

Los libros ayudan a no acelerarse, enseñan a observar; los libros invitan, incluso obligan a acomodarse, pues casi siempre los leemos sentados, poniéndolos en la mesa o en el regazo, ¿no es así?

¿Y acaso no habéis experimentado otra maravilla: que cuando leéis un libro, el libro os lee a vosotros? Sí, sí, los libros también saben leer. Os leen la frente, las cejas, las comisuras de los labios, que ahora suben, ahora bajan; sobre todo, por supuesto, os leen los ojos. Y por los ojos entienden… adivinan… Bueno, ¡vosotros mismos sabéis qué!

No tengo duda de que a los libros les parece muy interesante estar sobre vuestro regazo, pues una persona que lee —sea niño o adulto— solo por eso ya es bastante más interesante que la que se resiste a tomar un libro entre las manos, que la que —siempre con prisa— no llega a sentarse y no tiene tiempo de fijarse en casi nada. Este es mi deseo para todos en el día internacional del libro infantil: ¡Que existan libros interesantes para los lectores y lectores interesantes para los libros!

(Texto original e ilustración: Kęstutis Kasparavičius. Traducción: Carmen Caro Dugo)