El pasado lunes, 16 de noviembre, celebramos una nueva sesión de Apadrinamiento Lector junto con el Colegio Joaquín Costa de
nuestra localidad dentro del proyecto "LEER NOS UNE"
En esta ocasión trabajamos el cuento “La mitad de Juan” de Gema Lienas y África Fanlos, que trata con una sensibilidad especial los sentimientos de un niño.
Juan ha decidido que, para ser un niño, tiene que deshacerse de todo lo que sea de niña. Así que coge una caja de cartón vacía y
mete en ella la camiseta rosa, el cuento de princesa que le gusta más que la
pelota y el rotulador de color plata. Antes de cerrarla, aún guarda dentro tres
lágrimas que, sin querer, le caen de los ojos. Después entierra la caja en un
rincón del jardín. - ¡Ahora ya soy un niño!- dice…..
"Los niños no lloran." "¿Dónde vas con esa
camiseta rosa?" Cuando Juan decide dejar de hacer cosas de niña, ¿por qué
es como si le faltase la mitad de sí mismo?
Los niños han estado muy atentos y han
respondido muy bien a las preguntas; en el posterior “debate” nos han contado
que ayudan en casa y que por supuesto no hay juguetes de niños o de niñas
exclusivamente, sino de personas, a cada cual le pueden gustar unas cosas más
que otras pero sin que tengan que ser propias de niños o de niñas. También
hemos comentado varios ejemplos de otros contextos, referidos también a la vida
de los adultos…etc.
Después
hemos utilizado un “dado mágico” y según la cara que salía al tirarlo tenían
que responder a una pregunta por turnos (¿Quiénes eran los personajes? ¿qué es
lo que más te ha gustado?...etc).
En la última parte del taller hemos realizado una manualidad; hablando de juguetes hemos decorado un “frisbee” o “disco volador”, realizado con dos platos de plástico pegados con cola, y adornado con la frase: “Juguetes sin género: el comienzo del camino”.
Primero hemos coloreado las letras huecas con pinturas o rotuladores, después hemos recortado cada palabra y las hemos ordenado a modo de puzle y pegado en el centro del fresbee. Luego hemos decorado el disco con gomets, piedritas de colores autoadhesivas o fabricado nuestras propias pegatinas con taladros de formas, haciendo corazones, mariposas, peces, flores…También algunos han hecho su propia frase o dibujo para el otro lado, su nombre…etc y decorado el disco con rotuladores.
Cada uno se ha ido con su juguete y luego, ya en la calle lo han probado y se han divertido mucho.
También se han puesto pendientes, pulseras con las piedritas, todos, otra prueba más que no hay distinción en cuanto a gustos, ha sido muy espontáneo y divertido.
La actividad se complementa con un zona temática de lecturas .
Desde la perspectiva de la conductora del
grupo se ha detectado que han captado muy bien la idea que les queríamos
trasmitir a través del cuento, una visión integradora y respetuosa de los
gustos y libertad de elegir lo que nos gusta, a nosotros mismos, no los que nos
imponen los demás, para poder ser
felices y vivir en igualdad.
Por último hemos renovado las bolsa sorpresa de lectura, el resultado ha sido una mañana muy agradable y entretenida .
¡FELICES LECTURAS!
